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学情分析
明
李明
五年级（2）班
报告日期 2026.08.24
学情分析
本日共完成 13 题，题型覆盖选择、填空与应用；建议优先根据错因完成订正，再巩固需重点关注的知识点。
答题类型占比
选择题 5题 · 38.5%填空题 4题 · 30.8%应用题 4题 · 30.7%
答题难度占比
非常简单 2题 · 15.4%简单 4题 · 30.8%中等 4题 · 30.8%较难 2题 · 15.4%非常难 1题 · 7.6%
错因分析
题目看错 · 6同类题没看懂 · 5知识点不熟 · 4计算错误 · 3
| 错因 | 次数 | 错题数量 | 订正率 |
|---|---|---|---|
| 题目看错 | 6 | 6 | 83.3% |
| 同类题没看懂 | 5 | 5 | 80% |
| 知识点不熟 | 4 | 4 | 75% |
| 计算错误 | 3 | 3 | 66.7% |
知识点分析
数学知识网络
四则运算
66.7%
66.7%
两位数乘法
50%
50%
三位数加减
33.3%
33.3%
优秀良好较好较差
掌握较好的知识点
小学四则运算应用题66.7% · 良好
两位数乘一位数50% · 较好
需重点关注的知识点
三位数的加减33.3% · 较差
考试成绩
本次数学成绩91班级第 2 / 114 名
班级均分83较上次 +8 分
| 学科 | 本次成绩 | 班级均分 | 班级排名 | 变化 |
|---|---|---|---|---|
| 数学 | 91 | 83 | 2 / 114 | +8 |
| 语文 | — | — | — | — |
| 英语 | — | — | — | — |
给家长的建议
固定错题四步法每道错题依次完成读懂题目、说出思路、订正答案、再做一题。
优先练习审题针对题目看错和同类题没看懂的问题，每天复练 1 道同类题。
巩固计算基础练习后检查计算过程，重点关注三位数加减等薄弱知识点。